Учнівське самоврядування

◊•◊•◊•◊•◊ПОЛОЖЕННЯ про діяльність учнівського самоврядування ◊•◊•◊•◊•◊

КОНСТИТУЦІЯ УЧНІВСЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ

Шкільний Парламент Учнівської Республіки від імені здобувачів освіти закладу, виражаючи суверенну волю здобувачів освіти, спираючись на давні традиції самоврядування нашого закладу, дбаючи про забезпечення прав і свобод дитини та гарних умов її навчання і розвитку, піклуючись про зміцнення злагоди у нашому закладі, прагнучи розвивати і зміцнювати шкільну республіку, керуючись типовими правилами для здобувачів освіти, усвідомлюючи відповідальність перед власною совістю, перед батьками, керуючись спільно ухваленим рішенням ради самоврядування та керівництва школи, приймає цю Конституцію – Основний Закон Учнівської Республіки.

СТРУКТУРА УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

Учнівське самоврядування – спосіб самоуправління, який діє в рамках чинного законодавства та статуту закладу, можливість самовираження, форма адміністрування учнівського життя, яка надається безпосередньо здобувачам освіти. Воно запроваджене для вільного волевиявлення здобувачів освіти щодо їхніх ідей, планів, побажань, і служить, перш за все, їх інтересам.

Самоврядування – школа колективної дії, створення таких життєвих ситуацій, в яких виявляються, шліфуються кращі якості особистості. Учнівське самоврядування в закладі – це, насамперед, реальний процес виконання функцій в структурі самоврядної діяльності, задоволення потреби в самостійності і самодіяльності, органічна складова структури загальношкільного самоврядування. Воно функціонує в закладі з метою забезпечення виконання обов’язків здобувачів освіти та захисту їхніх прав.

З 2005-2006 навчального року в нашому закладі було запроваджено таку модель самоврядування, як президентське правління. З самого початку була створена Учнівська Республіка і основний документ – Конституція Учнівської Республіки.

Президент Учнівської Республіки (УР) виконує наступні функції:

координує роботу підрозділів;
проводить засідання активу;
здійснює контроль за виконавчою дисципліною,
співпрацює з адміністрацією закладу;
організовує підготовку майбутніх учасників учнівського самоврядування школи;
призначає осіб, які слідують за дотриманням в закладі традицій учнівського самоврядування;
щотижнево звітує про проведену роботу на загальношкільній лінійці;
двічі на рік звітує про проведену роботу перед колективом;
звертається з відповідними пропозиціями до адміністрації навчального закладу.

Рада самоврядування ліцею працює згідно напрямків, окреслених її структурними компонентами (комісіями)

План роботи комісії з питань освіти

Комісія з питань освіти: підведення рейтингів успішності, допомога в організації предметних тижнів, доведення до учнівського колективу інформації щодо предметних олімпіад, інтелектуальних конкурсів, конференцій та їх результатів.

План роботи комісії з питань правопорядку

Комісія з питань правопорядку: контроль за дотриманням школярами правил внутрішнього розпорядку (діловий стиль одягу, вчасне і регулярне відвідування занять, етика спілкування), організація чергування, контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних норм.

План роботи комісії з питань фізкультури та спорту

Комісія з питань фізкультури та спорту: проведення естафет та змагань з різних видів спорту, реклама та організація подорожей і екскурсій, пропагування здорового способу життя (антиалкогольна, антитютюнова, антинаркотична програми); реклама в проведенні спортивних змагань, забезпечення їх висвітлення на сайті закладу.

План роботи комісії з питань екології та по роботі з молодшими школярами

Комісія з питань екології та по роботі з молодшими школярами: організація акцій, конкурсів екологічних плакатів, фотоконкурсів та вікторин; співпраця з громадськими організаціями екологічного спрямування; допомога в організації місячників озеленення, чистоти і порядку; організація дозвілля дітей молодших класів.

Основною метою учнівського самоврядування закладу є виховання творчої, соціально активної особистості, здатної до саморозвитку й самореалізації; формування особистості, якій притаманні демократично-громадська культура.

Основними функціями Учнівської Ради є:

організаторська – самостійно керує своєю суспільно корисною діяльністю

виховна – стає носієм моральних переконань

стимулююча – сприяє формуванню морально-ціннісних стимулів усіх суспільно корисних справ, регулює поведінку своїх членів, їх відносини

Основні заповіді в діяльності Учнівської Ради:

Роби добро!

Люби своїх близьких!

Допомагай іншим людям!

Наполегливо оволодівай знаннями!

Не лінись і не шукай виправдання своїм недолікам!

Краще віддати своє, чим взяти чуже!

Знайди свою мету в житті!

Пізнай світ і себе!

Внось у своє життя новизну!